基于课程标准 关注学习经历

——我校与普陀区文达学校开展同课异构跨学科教研

12月7日下午，我校与普陀区文达学校开展了主题为“基于课程标准 关注学习经历”的跨区县同课异构跨学科研讨活动。嘉定教育学院小学语文教研员高金莲、叶城小学秦红校长和学校全体教师参加了本次活动。

整个下午的活动分上下半场进行。上半场，学校的语文教学新秀曲虹叡和任红颖向语文组教师展示了自己的课堂教学风采，分别执教了四年级的《空气中的“流浪汉”》和二年级的《难忘的泼水节》。下半场，普陀区文达学校的李华老师为学校全体教师上了二年级的《难忘的泼水节》，与任红颖老师进行了同课异构。曲虹叡老师采用思维导图作为板书，有效地引导学生梳理清楚课文的结构与内容。两位同课异构的教师能基于课程标准，忠实于文本，以字词句为抓手，调动已知，唤起体验，引领学生沉浸到课文中；敢于挑战远离学生生活背景的课文，针对不同班级的学生，进行不同的构思，采用不同的教法，呈现了不同的课堂风格。

课后，两位同课异构的老师向大家介绍了自己的教学设计思路。来自数学、英语、美术、语文学科的五位老师从字词教学、朗读指导和写字指导等方面与大家分享了自己的观课感受。

高金莲老师在点评中充分肯定了同课异构的两位教师能关注言语表达，产生阅读期待；运用多种手段，夯实词语教学；充分利用情境图，突破教学重难点；基于阅读情境，凸显语文要素。最后她以“凸显单元特点、突出教学重点、了解学生基点、体现学段要点、解决学习难点”这30个字来勉励大家，让学生的学习在课堂上真正地发生。

跨区县跨学科的同课异构活动不仅为教师提供了一个学习交流的平台，也是我校在有效教研方面探索出的一条新路，有助于促进我校教师的专业提升，推动我校教学工作再上新台阶。

副校长室：朱世斐