为了进一步加强青年教师的培养，促进教师专业成长，叶城小学于2021年11月23日上午开展了主题为“立足单元教学 关注学习经历 设计有效作业”第十一届教学节青年教师课堂教学评比数学专场活动，活动旨在基于学科课程标准，立足单元教学，关注学生的学习体验与经历，通过设计有效练习，达到减负提质的目的。活动得到了普陀区小学数学教研员胡平老师和我区数学教研员陈春芳老师的指导，学校全体数学教师与部分其他学科教师参加了本次活动。

吴天汇老师执教了二年级《角与直角》一课，吴老师从学生的已有知识经验出发，在说一说、搭一搭中完成了知识的复习；在找一找、说一说中学生初步感知了直角的特点与两角比较大小的方法；在猜一猜、比一比、辨一辨中通过实践，验证了大小两把不同的三角尺上两个直角的大小，得出所有的直角一样大，和边的长度没有关系；设计的小裁判环节，注重学生观察能力的培养与严谨科学态度的渗透。

张淑琪老师执教了三年级《三角形的分类2》一课，张老师能基于学生的认知基础，注重分类思想的渗透，通过直观操作与自主学习等活动，引导学生主动探究新知，完成了三角形按边分类的正确方法，习得了等腰三角形各部分的名称；课中注重等腰三角形的变式，突出了概念的本质特征，同时在等腰三角形不断变化，成为等边三角形的过程中，得出一般与特殊的关系；练习设计有针对性，较好地达到了预期的教学目标。

课后，陈春芳和胡平两位专家对执教教师进行了指导，肯定了她们都能注重操作活动的设计，让学生借助具象的直观学习，习得正确的概念，符合学生的认知特点；注重变式习题的设计，在比较中抓住概念的本质特征。同时又指导青年教师如何关注细节，基于学生的思维发展来改进课堂教学。

教学评比活动虽然暂告一个段落，但叶小青年教师的成长不会停下脚步。相信在专家的指导下，团队的互助中，通过自身的实践与反思，青年教师在教育教学道路上一定会迈出更矫健的步伐！

撰写：李丽

审核：朱世斐