为全面贯彻落实党的十九大精神，按照习近平总书记关于大兴调查研究之风和进一步纠正“四风”、加强作风建设的重要指示精神，根据市、区、教育局工作部署，开展“不忘初心、牢记使命，勇当新时代排头兵、先行者”大调研活动。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实市第十一次党代表大会、区第六次党代表大会、区委六届四次全会确定的目标任务和教育局综合改革目标，对标新时代新要求，坚持需求导向、问题导向、效果导向，切实解决教育问题。

二、工作目标

紧紧围绕区委提出的“六个紧扣”大调研要求和教育局工作要求，发切实找准问题，不断解决问题，形成长效机制，推动教育综合改革不断深入，促进学校办学水平的整体提升，办人民满意的教育。

三、工作原则

紧紧围绕区委和教育局要求，以人为本，结合学校实际，切实做到“六个坚持”：一是坚持人民至上、巩固群众路线，二是坚持“三个导向”、提高活动实效，三是坚持服务大局、促进教育改革发展，四是坚持锤炼作风、提升干部能力，五是坚持统筹协调、有条不紊推进，六是坚持常态长效、确保不走过场，将大调研大走访落到实处。

1、面对面：当面了解教职工的需求和发现的问题。

2、心交心：通过交流沟通，了解教职工的真实想法。

3、实打实：用无微不问的“细心”、刨根问底的“耐心”和解决问题的“决心”，涉及学校工作的方方面面。

4、手拉手：通过多种形式的结对，坚持“换血”、“输血”和“造血”相结合，加强指导。

四、领导小组与分工

组长：秦红、沈杰（总体负责学校大调研大走访方案制订、部署和协调）

副组长：朱世斐（具体负责学校大调研打走访工作落实）

组员：

王卉（具体负责教职工党群工作问题需求调查分析）

李莉（具体负责教师德育工作问题需求调查分析）

李丽（具体负责教师教学工作问题需求调查分析）

殷玉梅（具体负责相关资料的收集整理）

五、主要工作

根据工作要求并结合学校实际，分层开展大调研大走访

（一）行政干部沉下去

通过深入到组室，了解广大教职工的需求和发现的问题，了解教职工的心声。

（二）党员教师融进去

结合学校党团联建和党建工作要求，认真做好结对和责任区工作。切实做好谈心工作，通过与青年教师和结对对象的交流沟通，了解他们的需求，征询他们的意见；切实做好责任区工作，了解教职工的想法和需求，解决问题。

（三）教职员工走进去

继续开展走进行动，走进学生，收集广大学生对学校周边环境、学校教育教学、学校特色建设等方面的意见建议，形成报告并出台解决方案。

六、工作要求

1、在“大调研大走访”中补短板、破难题

聚焦广大群众最关注、反映最强烈的教育问题，强化措施，创新方式，狠抓整改，着力解决教育综合改革中学校遇到的矛盾问题，客观真实记录走访过程中的相关问题和意见建议，原汁原味地进行汇总和反馈，不打折走样，坚持边访、边查、边改。

2、在“大调研大走访”中转作风、提能力

将“大调研大走访”作为“两学一做”学习教育常态化制度化的有效抓手，解决好教育教学工作中的难题，解决好基层党组织和党员干部队伍自身的作风问题，不断增强新形势下组织群众、宣传群众、凝聚群众、服务群众的能力。抓好整改落实，接受群众监督。

七、时间安排

（一）前期筹备和宣传发动阶段（2018年1月上旬）

按区委、区教育局工作要求，根据实际，制定实施方案，并开展宣传动员工作。

（二）集中调研和实施阶段（2018年1-10月）

1、调研实施阶段（2018年1-5月）。按照制定的方案，组织开展“大调研大走访”。确保听到实话、察到实情、找到问题，并对可以解决的问题做到即知即改。

2、问题集中梳理阶段（2018年6月）。在坚持边访边改、即知即改的基础上，对“大调研大走访”过程中反映和发现的问题进行全面梳理，找准症结、分析原因、汇总情况，形成问题清单，确保问题不遗漏、不走样，明确责任。

3、问题研究解决阶段（2018年7 -10月）对梳理出来的问题，研究提出具有针对性、操作性的解决方案，形成措施清单，实行集中整改，并及时反馈整改成效。

（三）完善制度和总结提升阶段（2018年11-12月）

对“大调研大走访”工作进行总结，建立健全各类制度，推动“大调研大走访”步入常态化制度化。

大调研大走访活动做到强化领导，精心组织；强化责任，形成合力；强化宣传，营造声势；强化长效，完善机制，真正将工作落到实处。

附：结束周、寒假大调研大走访安排