为了进一步推进学校科研工作的可持续发展，切实提高教师教育科研能力和水平，10月8日下午，学校邀请了本学年流动到我校的特级教师汤伟为全体教师作主题为《教师如何开展教育科研》的专题讲座。活动由教学研究部李超老师主持。

汤老师首先从“为什么教师要开展课题研究”出发，介绍了教师开展研究经历的三个层次：第一是在教学实践中发现问题并有一定的思考；第二是随着研究能力的提高，教师渐渐开始把研究的着眼点集中到某一主题，并进行专题式探索；第三是在专题式探索的过程中结合教学实例去解决实际问题并且形成案例和论文等。通过汤老师的讲解，让老师们明确认识到了开展教育科研的重要性与必要性。

随后，汤老师结合叶城小学2021学年校级课题指南，详细讲解了教师该如何确定自己的课题研究方向。汤老师指出，课题的选题是教育科研的首要环节和起点。教师在日常的教育教学中要树立“问题意识”，研究教学“真问题”。其次，汤老师强调课题研究的名称要严谨准确，一个好的课题名称需包含研究对象、研究内容和研究方法三个重要的部分。

最后汤老师结合我校两位区级课题承担者的课题申请书，指导老师们如何科学规范地进行撰写，制定清晰的课题研究计划。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来！”通过本次培训，老师们对于如何开展教育科研有了更清楚地认识和更深入地学习。只要有行动，就会有收获。相信叶小的老师们今后定会在科研之路上不断探索，不断实践，不断前行，不断进步！

撰稿：程颖喆

审核：朱世斐