课程设置

为了实施“勤文化”品牌培育，倡导师生的“勤勉精神”，落实“过勤勉快乐的学习生活”的课程理念，学校注重课程统整，着力落实课程特色化、校本化，把课程模式确定为“四叶草课程”，将学校课程分为“德育”课程、“语言”课程、“艺体”课程、“科技”课程这四类课程，旨在通过这些课程的实施，让每一个叶小的学生具有勤勉的品质、健康的体魄、自信的心态、幸福的人生。学校围绕舌尖、指尖、笔尖和足尖上的二十四节气，开发《节气伴我行》主题式综合实践活动，通过活动的开展与实施，提升学生的综合素养，实现“五育”并举。

快乐活动日

学校关注校本课程的开发，侧重于体现区域环境的独特性和学生个体的差异性，使课程既能适应社会的需求，又能满足学生的需要，从而更有效地促进学生的发展。围绕周三下午的“快乐活动日”，开展校级走班和年级走班相结合的兴趣课。让学生们在课程中自由发挥，尽展所长，实现了学校“基础合格  学有特长  全面发展”的学生培育目标。

德育活动

为扎实推进以德育为核心、以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，使学校沿着“和谐共生  特色鲜明”的办学方向发展，学校精心设计了元宵节、清明节、端午节等系列传统节庆活动，开展了创新科技节、慧雅读书节、迎新歌唱节等快乐无比的童心节系列主题活动，组织了“1+1+1”系列社会实践活动和各种仪式教育。

课后服务

“双减”政策实施以来，课后服务成为了大家关注的焦点。自2009学年起，课后服务就已经在叶城小学的校园里扎根。学校教职工全员参与，以“五心”服务为标准，与教育时代要求相契合，与学校特色发展相融合，与学生特长培育相结合，不断丰富课后服务的内容，提升课后服务的品质，让孩子们愿意留在校园。

★作业辅导，确保基础——学科教师耐心

作业辅导阶段，语数英教师对学生开展细致耐心的作业指导、学科答疑和个别辅导，给予学生学习上的帮助，让难题不出校门，让学生的作业基本在校完成。

★普适社团，培养兴趣——社团教师用心

技艺类教师的创意彩泥、灵动舞蹈、雅韵古筝、3D打印、创新科技等社团活动丰富了学生的课后生活，让学生自由发挥爱好，呈现了“五育”融合的课后服务模式。

★进阶社团，发展特长——专业人员悉心

结合篮球、足球、陶艺、二十四节气等特色项目，学校组建了快乐男篮、魅力足球、巧手陶艺、节气种植等社团，聘请校外人员进行专业指导，让课后时段成为学生发展特长、展示个性的舞台。

★延时托管，保障安全——学生家长暖心

为真正实现与家长的下班时间无缝对接，让学生的安全有保障，延时托管时段教师的暖心陪伴让家长感受到来自学校的温度。

★影院工坊，乐享周末——参与学生开心

周五的周末影院是学生们最为期盼的，学校依托市教委的校园电影院线资源，选择经典的优秀影片，让学生在快乐观影的同时实现美育、智育、德育的共同发展。

【温馨提示】

1. 请家长关注5月29日上海嘉定教育频道（网址：http://www.jiading.gov.cn/jiaoyu）或嘉定教育微信公众号发布的关于学区范围、入学排序办法等招生细则。

2. 在网上校园开放日期间，如果您在入学政策、幼小衔接等方面存在疑惑需要咨询的，请在留言区留言，学校将适时安排答疑。

供稿：副校长室

审核：沈杰