从“劳动任务”到“成长项目”
——叶城小学举行骨干教师课堂教学（班主任）展示活动
5月27日下午，嘉定区叶城小学的校园里弥漫着收获的喜悦与成长的气息。一场别开生面的骨干教师课堂教学展示活动——班主任专场在微格教室举行，校骨干班主任高嬿老师为全校班主任带来了一堂充满创意与实践魅力的主题队会课。上海市青少年研究中心研究员、市少先队教研员鲁旻老师应邀出席活动，与大家共同探讨班级建设的智慧。
高嬿老师将劳动教育融入课堂，以“嘉定白蒜”这一充满地方风味的项目化探究为切入点，精心组织了主题为“嘉有好蒜，伴我成长”的主题队会。整个过程从回顾学生们亲手种植、呵护蒜苗的点滴经历，到各小队交流分享劳动中的收获与感悟，再到颁发象征勤劳与付出的“勤劳章”，最后教师进行总结评价，环环相扣。高老师始终将目光聚焦于学生在劳动中体验到的那份不易与甘甜，不仅肯定了孩子们对劳动的真挚热爱，更敏锐地捕捉并鼓励了他们在劳动过程中展现出的创意与智慧。
展示课后，大家开展评课活动，各年级班主任们发表了自己的看法。大家一致认为，这堂课仪式感强，流程设计自然顺畅，内容贴近学生生活实际，真正做到了“接地气”。更重要的是，它为各班如何有效开展主题班队会提供了一个极具参考价值和可操作性的优秀范例。鲁旻老师也带来了精彩的点评和中肯的建议。她首先肯定了本课主题选择的适切性，以及严格按照少先队主题队会规范流程进行设计的专业性，使其区别于一般的劳动教育课，具有更强的思想教育意义。其次，鲁老师也提出了宝贵的优化建议：在课堂互动中，教师的站位可以更灵活，与学生的交流可以更自然深入；在目标达成上，可以进一步聚焦，更有效地激发学生的集体荣誉感，从而创建更加积极向上、团结协作的班集体。
通过这次活动，叶城小学不仅展示了骨干教师的风采，更生动诠释了如何将劳动教育从单一的“任务”升华为促进学生全面成长的“项目”，为深化德育实践、提升班主任专业能力注入了新的活力。
撰写：陈敏敏
审核：陶丽霞